NARRACIÓN, POESÍA Y TÍTERES EN PSICOTERAPIA

Violet Oaklander (1988) menciona que ella utiliza las láminas de CAT y SAT ya que estas tiene ilustraciones de animales que muestran situaciones de seres humanos. Cada niño contará la historia proyectando alguna situación de su vida. Ella propone que se pueden utilizar personajes conocidos de la televisión o del cine porque al final, los niños cambian la historia de acuerdo a lo que ellos viven.

Asimismo, se pueden utilizar libros porque a los niños les gusta que les lean. Los cuentos de hadas tienen un gran atractivo y valor para los niños. Estos involucran luchas, conflictos, pesares y alegrías que las personas han encarado a través de los siglos. 

Al leer cualquier libro, es útil decirle al niño que creemos un final diferente al que está escrito. 

Por otro lado, se puede utilizar la escritura ya que involucra la autoexpresión y el autodescubrimiento. Esto ayuda a que el niño exprese todo aquello que no puede decirlo oralmente. "¡si uno quiere que el los niños se expresen plenamente, no puede censurarlos!"

IMPORTANTE: No podemos juzgar, no juzgar si ortografía, ni caligrafía, ni la estructura de sus oraciones. NO SOMOS SUS MAESTROS. 

Violet Oaklander, menciona que la poesía nace desde el corazón. Antes de empezar la sesión se le pide al niño que escriba un poema. Ojo, el niño automáticamente intentará hacer rimar las palabras, es importante decirle que no es necesario que rime ya que al pensar que todo tiene que rimas, limita las palabras y pensamiento del niño.  El poema debe de ser libro y fluido. 

Con frecuencia es más fácil para el niño hablar a través de un títere que decir directamente lo que le cuesta expresar. Como terapeutas, debemos de tener varios títeres, se le pide al niño que escoja uno, que sea la voz del títere y luego se le pregunta al títere: " títere, ¿por qué fuiste escogido por Pedro?" Se crea toda una conversación,

Se pueden crear funciones de títeres, a los niños les encanta eso. Es muy probable que algunos niños pregunten sobre qué hacer su obra, se les puede dar una situación basado en alguna historia de la vida del niño. 

Les comparto el libro de Violet Oaklander, Ventas a nuestros niños, ahí pueden encontrar sobre cómo usar poesía, títeres, escritura, etc. (pág. 85-109)