Psychen

Este tratamiento grupal fue creado por Gioconda Batres. Es una guía para el abordaje del abuso sexual infantil, consta de técnicas y recomendaciones para trabajar con este tema y para su  prevención.  El tratamiento debe ser guiado por dos terapeutas para un mejor manejo del grupo y de los temas a trabajar.  Es importante la participación de los integrantes del grupo para elaborar conjuntamente las reglas y los límites que ayudarán a mantener el orden durante el proceso.  También preguntar acerca de qué piensan del grupo, de lo qué va a pasar, de los objetivos, logros o metas. Tiene un total de catorce sesiones:       1. Presentación, establecimiento de reglas y de la alianza terapéutica.       2. Confianza y apoyo      3. ¿Cómo me siento?      4. Mitos y realidades. Cómo decir NO      5. La revelación      6. Prevención de abusos futuros      7. Valorando el género      8. El enojo      9. El poder      10 y 11. Su cuerpo      12. Autoestima      13. E

Su función es empoderar a las mujeres  para que replanteen sus comportamientos, aquellos especialmente que han necesitado utilizar por su desventaja, llamados manipulatorios o histéricos.  Nuestro trabajo como terapeutas es validar las percepciones de ellas y reducir los sentimientos de inadecuación.  " La terapia género-sensitiva con mujeres coloca el comportamiento de la mujer en el contexto de la sociedad sexista y las diferencias de poder en la familia y la sociedad. Sin embargo, la mujer siempre enfrentará en terapia un gran dilema, “un doble vínculo”, que va entre sus necesidades y lo que le pide la sociedad. El enojo estará entonces inscrito, así siempre en los sentimientos a enfrentar, como resultado de estos dobles mensajes (Batres, 1997)." ¿Qué debería de hacer un terapeuta? Examinar su estilo de vida y sus estereotipos. Comprometerse con los esfuerzos sociales para lograr la equidad.  Estimular otras formas de crecimiento y apoyo. Perfil del

1. El primer contacto: es el que usualmente se obtiene a través de una llamada telefónica de uno de los padres del niño.  2. El consultorio: es el espacio físico en donde se realizarán las sesiones. Es necesario un sitio con luz, colores alegres y brillantes. Materiales sugeridos para tener en el consultorio Témperas o pinturas de dedos Marcadores de diversos tamaños Crayones (de madera, de cera, pastel) Hojas en blanco y de colores Pinceles y brochas de distintos tamaños Cartulina o papel construcción de varios colores Papel lustre de colores surtidos Tijeras (de punta redonda) Lápices y borradores Arcilla y plastilina (y utensilios para trabajarla) Pegamento y cinta adhesiva Juegos de construcción de madera Animales domésticos y salvajes (de preferencia en familias) Familia de humanos Títeres o marionetas (rey, reina, princesa, príncipe y algún “villano”) Autos (ambulancia, patrullas, camiones, etc.) Juego de vajillas pequeñas Cepillos o peines Im

Violet Oaklander (1988) menciona que ella utiliza las láminas de CAT y SAT ya que estas tiene ilustraciones de animales que muestran situaciones de seres humanos. Cada niño contará la historia proyectando alguna situación de su vida. Ella propone que se pueden utilizar personajes conocidos de la televisión o del cine porque al final, los niños cambian la historia de acuerdo a lo que ellos viven. Asimismo, se pueden utilizar libros porque a los niños les gusta que les lean. Los cuentos de hadas tienen un gran atractivo y valor para los niños. Estos involucran luchas, conflictos, pesares y alegrías que las personas han encarado a través de los siglos.  Al leer cualquier libro, es útil decirle al niño que creemos un final diferente al que está escrito.  Por otro lado, se puede utilizar la escritura ya que involucra la autoexpresión y el autodescubrimiento. Esto ayuda a que el niño exprese todo aquello que no puede decirlo oralmente. "¡si uno quie

El juego proyectivo es un complemento para las técnicas narrativas en la terapia Gestalt.  Es una herramienta en donde el niño puede manipular diferentes objetos en material de fieltro.    A través de esta técnica el niño puede proyectar de forma gráfica todo aquello que se le dificulte expresar.  El material debe ser variado con el objetivo de no limitar la creatividad y expresión del niño. Materiales: Plancha de cartón de 45 centímetros de ancho por 30 centímetros de alto, forrada de fieltro de color verde y azul en partes iguales. El color azul simula el cielo y el verde el área de tierra. Figuras y siluetas hechas de fieltro.  Caja para guardar las figuras. Se sugiere que las figuras estén en una caja, bolsa o recipiente que facilite la exposición de las mismas y, sobre todo, que sea fácil de manejar para el niño o adolescente. Con los materiales anteriores estás listo para  trabajar, puedes empezar dando   instruccione